五明唐忠明49.9万字连载中
本书描写主人翁五明从幼儿班、小学一直到大学的学习生活,介绍了他的幼儿班、小学生活、初中生活,中等师范生活,进修校、培训班、电视大学生活和参加党校大学本科学习的生活。展现了他一路求学的艰难历程。...
一种备受推崇的方法。 9、“欲扬先抑”法。 五明了解到,所谓“欲扬先抑”,就是作者在描写人物或事物时,先对其进行贬低、压抑或者负面描述,然后再通过情节的发展和深入刻画,逐渐展现出其真正的美好品质、重要价值或者令人惊叹之处。这种手法犹如层层剥开一颗珍贵的明珠外面包裹着的粗糙外壳,最终让读者看到那颗璀璨夺目的核心。 在探索这一技法的过程中,五明了解到作文之理讲究“有开必有合,有唤必有应,首尾当照应,抑扬当相发”。这里所提到的“抑扬相发”正是众多写作者常常运用的关键技巧之一。 具体来说,“抑”意味着对事物进行抑制或贬低;与之相对的“扬”,则表示激发、赞扬与褒奖。而“相发”要求一篇文章既要有“扬”的部分,也要有“抑”的元素,两者相互作用、彼此生...
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